Zmagania z AppInventorem część 2!

Hello Android! Kolejne dwa spotkania minęły nam spod znaku AppInventora – zakodowaliśmy appkę – grę w Squasha! Część z Was już myśli ostro nad swoim projektem, część na razie dłubie z nami aplikacje. Kolejne spotkanie będzie o wieeeleee baaaardziej chillloutoweeeee – będziemy projektować nasze aplikacje – bez pomocy komputera! No, może z drobną pomocą ;)
A tymczasem, dla nieobecnych – tak wyglądały nasze zajęcia :)

IMG_20160314_170035
2016-02-29
2016-03-21

Pierwsze kody za płoty – w AppInventorze!

Zwarci i gotowi, żądni wiedzy i fajnych aplikacji, rozpoczęliśmy kolejną przygodę z Mistrzami Kodowania – w nieco zmienionej formie :) Na ruszt na pierwszych zajęciach wzięliśmy podstawy AppInventor’a – środowiska do tworzenia aplikacji mobilnych na platformę Android. Dowiedzieliśmy się, jak stworzyć prostą appkę – zliczacza kliknięć, ale to, co nas naprawdę ucieszyło, to fakt, że Wam się spodobało to tak bardzo, że wymyślaliście multum(!) dodatków do tej aplikacji. Zadaniem domowym {no, powiedzmy, nie będziemy wstawiać minusów za jego brak ;) } jest wymyślenie aplikacji, którą chcielibyście stworzyć i pokazać światu…Co to oznacza? SPOILER ;)
Poniżej można znaleźć zdjęcia z ostatniego spotkania – było naprawdę dobrze, a mamy nadzieję – będzie jeszcze lepiej, ciekawiej i intensywniej! Oświęcimska Dolina Krzemowa? Czemu nie?
Uważni słuchacze
ćwiczenia wokalne
ThisButtonIsaButton
PS[0]: Więcej zdjęć z Anią pojawi się następnym razem – będzie więcej mówić ;)
PS[1]: Ania pojawiła się w artykule na innpoland.pl! Gratulujemy =)

Jak zostać projektantem?

Pierwsze zajęcia w nowej edycji poświęciliśmy na doskonalenie jednej z najważniejszych programistycznych umiejętności. O dziwo (a może wcale nie ;)) robiliśmy to zupełnie nie włączając komputerów!

Korzystaliśmy na zajęciach z metody, która nazywa się design thinking (myślenie projektowe) i za pomocą której ludzie na całym świecie wymyślają i projektują rozwiązania do bardzo różnych problemów i wyzwań. A programowanie to przecież nic innego jak rozwiązywanie problemów i odpowiadanie na wyzwania – była to więc doskonała rozgrzewka przed pracą, jaka nas czeka w przyszłości.

Zaczęliśmy zajęcia od kilku słów na temat tego, czym w ogóle jest design thinking – korzystaliśmy przy tym z materiałów zgromadzonych na stronie designthinking.pl. Kiedy wyjaśniliśmy sobie znaczenie trudnych słów, takich jak empatyzacja czy prototyp, przeszliśmy do działania :)

Najpierw – każdy sięgając do swojej wyobraźni – miał zbudować prototyp rozwiązania problemu, który dostał w tajemniczej kopercie. Co ważne – do wykonania tego zadania mogliśmy używać tylko materiałów, które razem z problemem znajdowały się w kopercie. Były to: dwie gumki recepturki, struna gitarowa, mała koperta ze struny, filrt do kawy i… sama koperta. Po skończeniu zadania, każdy prezentował swój niepowtarzalny pomysł. To ćwiczenie nazywa się Ready, set, design i jego opis możecie znaleźć TUTAJ.

Później dobraliśmy się w pary i staraliśmy się zaprojektować idealne krzesło dla jednej z wylosowanych – bardzo szczególnych – osób. Opis tego ćwiczenia znaleźliśmy TU. W tym przypadku, bardziej niż na kreatywnych prototypach, skupiliśmy się na doświadczeniach użytkownika.

Wszyscy świetnie się bawiliśmy i mamy naprawdę duży apetyt, żeby za dwa tygodnie rozpocząć pracę projektową, która będzie nas prowadzić do powstania programów komputerowych.

mk3062

mk3057

mk3054

Processed with VSCOcam with hb1 preset

Processed with VSCOcam with hb1 preset

Bardzo się cieszymy, że mogliśmy się z Wami spotkać i nie możemy się doczekać kolejnych wspólnych wyzwań! Do zobaczenia :)

Ruszamy z otwartymi zajęciami!

MK_luty

Ruszamy z nowym cyklem warsztatów Mistrzów Kodowania w bibliotece! Tym razem zapraszamy wszystkich zainteresowanych co drugi poniedziałek od 1 lutego na 16:15. Oprócz tworzenia gier i programów w Scratchu, w tym roku będziemy się zajmować tym, czym zajmują się programiści na całym świecie: projektowaniem, budowaniem, główkowaniem, współdziałaniem, a przede wszystkim – będziemy się dobrze bawić.

Kiedy możesz przyjść na zajęcia? Przede wszystkim – jeśli masz od 10 do 16 lat (jeśli masz mniej lub więcej – przyjdź również i zobacz czy poziom Ci odpowiada). Po drugie – w tym roku kontynuujemy spotkania dla osób, które już trochę znają Scratcha (jeśli jednak uczyłaś/eś się go samodzielnie lub w szkole – przyjdź i sprawdź czy nasze zajęcia Ci się podobają). Po trzecie – jeśli lubisz wyzwania – nie tylko związane z komputerami. Chcemy w tym roku bawić się również trochę z elektroniką i robotyką oraz projektować nasze programy wykorzystując różne ciekawe metody.

Startujemy zaraz po feriach – 1 lutego – warsztatem z design thinking, na którym będziemy projektować techniczne rozwiązania różnych codziennych problemów: wymyślając, budując i kombinując. Dwa tygodnie później – 15 lutego – zapraszamy na spotkanie wokół Scratcha i AppInventora. Tym razem prosimy – w miarę możliwości – o zabranie urządzeń z Androidem (telefon, tablet). Własne laptopy również będą mile widziane.

Zachęcamy do udziału i odkrywania programistycznej pasji!